张一凡在散朝之后，回到自己府上，把情况给朱镜静说了下。
朱镜静听了，便笑着对张一凡说道：“好男儿志在四方，既然四哥如此看重于你，非要你帮这个忙，那你就去好了。”
“你的那些如何育儿的安排，我自然都是照着做的。
且大嫂也给我说了好多养孩子的事情。
我和孩子，你都不用担心。”
朱镜静说到这里，话锋一转，又提醒道：“只是到了北方之后，就给四哥出出主意没事，可不要冲动了。
你是文人，骑马都还是我教的，别去冲锋陷阵，好不好？”
张一凡听了，看了下小床上正在呼呼大睡的儿子，然后低声回答道：“如果要我冲锋陷阵，那是已经没兵了。
只要有人，我肯定不会去冲锋陷阵的，我的优势是脑子，我很清楚！”
朱镜静一听，便无声地笑了。
张一凡能看出来，媳妇对自己充满了信心。
对此，张一凡深吸一口气，既然内外都没问题，那就专心辅助朱棣那小子，干掉那些鞑虏，早点平定北方吧，如此也才能让朱元璋继续开疆拓土，把目光看向海外。
心中有了决定，他一边陪同媳妇儿子的同时，开始关注北方战事。
至少已经发生的事情，他都去兵部和大都督府那边要资料来了解了。
太子妃那边，也不时过来陪着朱镜静，两家人的关系，也更为亲密无间。
张一凡查看资料发现，从明洪武五年至洪武十二年，蒙元太尉纳哈出在辽东收集残余，集结了大量兵力，并且主动进攻明军这边，前后杀掠守御官军二万余人。
大明的这个损失，绝对不算小的。
而大明这边，根据朱元璋的旨意，集中力量清除小股蒙元势力，剪除纳哈出的羽翼，孤立纳哈出。
在不断巩固明军在北方势力的同时，也在继续充实兵力，等待机会。
同时还采取招降的手段，争取纳哈出归附。
不过很显然，纳哈出压根没有理会朱元璋的招降，并在军事上给予了回击。
这個时候，大明军队还只是占据了山西和北平的一部分，燕王就藩北平，那是真得在前线。
也亏了是徐达在镇守，所以蒙元军队的反攻，并没有多少成果。
而纳哈出这边，屯驻金山为老巢，以东西辽河为屏障，以新泰州（城四家子古城）为大本营，广泛活动于南至辽东半岛的整个辽东，声势还是很大的。
看着这些资料，张一凡有点意外，史书上就几句话结束了辽东战事，看着好像是很简单的一件事情。
但是看这情况，似乎辽东的蒙元势力，其实还是比较强大的，并没有想象中那么弱。
他不知道，在原本的历史上，这一场大明收复辽东，纳哈出投降的战事，其实是持续了半年，达六个月之久，并且还是二十万明军，以冯胜为征虏大将军，总率三军，傅友德、蓝玉为左右副将军，令南雄侯赵庸、江阴侯关良、关阳公常茂、曹国公李景隆、申国公邓镇等随军征战的情况下，稳扎稳打，再辅助以原本已经投降大明的纳哈出手下去劝降，双管齐下，才换来了史书上的一句话：明军兵出辽东，纳哈出归降。
就这，回来的时候，断后的三千大明骑军还被随后赶来的蒙元骑军给伏击，全军覆没。
在张一凡在自己府里一边陪同老婆孩子，一边了解北方战线情况的同时，朱棣和李善长都已经北上。
朱元璋这边，下旨全国开始推广全民教化，规定大明适龄儿童必须上社学，如果有不上，就要处罚其父母。
学香山县社学，设奖学金和助学金。
奖学金是奖励学习成绩优异的学生，由县里统考辖区各社学，按排名发放。
助学金是给确实有困难的家庭，也要由县里审核之后发放。
这些费用都由县衙支付，如果地方财政困难，逐级申请，可一直到户部。
另外，《洪武字典》大量印发，拼音标注和简体字也全民推广。
社学的书籍，以《百家姓》、《千字文》、《弟子规》为主。
主要是识字，辅以一定的儒家思想。
县学以上的教材，朱元璋已经有倾向，大概以儒学经典为主，但是还没有最终确认。
科举依旧没有，还是以举荐制为主。
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