是学习内容！
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孟璐在互动版面上这样写。
对于学习，左思烔很少见孟璐这么积极，但是对于追星，这孩子向来是热情高涨。
一连几个“是”
字，令左思烔感到不对劲儿-
左老师，连我连我！
！
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左思烔迟疑片刻，非常慎重地点击了“接通”
二字，下一秒，孟璐的小脸出现在直播间的屏幕上。
“左老师好！”
孟璐笑得十分开心。
“今天也穿了校服啦，非常好。”
看样子还算正常。
孟璐听到表扬，挺了挺背，坐得更直了。
“哪一道题还不会？”
“第三道，选择题。”
非常正常，看来是自己多心了。
左思烔低头看试卷，说：“这道题很简单呀，不应该不会吧？”
孟璐立马应道：“真的不会。”
“哪个选项你不懂？”
“ABCD都不太懂。”
左思烔眉头微蹙，不对劲儿，开始有点不对劲儿了。
“左老师！
你讲一下B选项，为什么说‘飘零之感’不对？”
这家伙，刚才上课的时候不是讲过了嘛？！
你到底有没有听课？！
左思烔本想对她一顿质问，但想到有部分家长也正陪同孩子坐在电脑面前，她只好按耐住脾气，耐心地说：“柳絮的意象才可以说是飘零之感，这里是垂杨柳，和柳絮不同。”
“哦哦！
懂了！”
孟璐点头。
“好，还有没有其他问题？”
左思烔预备挂断连麦。
“左老师！
现在已经是下课时间了。”
孟璐提醒她。
左思烔看了看电脑右下角的时间，果然，已经下课一分钟了。
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