厉南栩默念了几句，然后下了决定：“我下节课不去了，如果点名的话发消息喊我。”
“你去哪？”
孙峪一脸懵。
“谁像你，我是有对象的人，好吧？”
造了什么孽，问句话还被嘲笑是个单身狗，孙峪摆摆手，示意他去吧。
他刚进教室门的时候，苏觅还不是第一个发现的，胡冰茹戳了戳她胳膊，她抬头就看到厉南栩眼眸含笑朝她走来了，自信坦然的仿佛他就该来这个教室。
苏觅捂了捂脸，只觉完蛋，因为他身上明晃晃穿了那件男德T恤，生怕别人不知道她和他的关系。
他来了他来了，他带着他的社交牛逼症走来了。
趁着还没上课去楼道间打水的女生在身后看到陌生同学进了教室，忍不住用怀疑的目光看了眼门上的教室号，深刻怀疑自己走错了。
果不其然，苏觅的第六感是对的，苏觅正好坐边上，胡冰茹挨着她，厉南栩张口就是发号施令的口气，对着她旁边的胡冰茹说：“麻烦你给我让个位置，我要挨我老婆。”
坐在另一头边上的李思佳就要让开重新去选个位置，苏觅说：“思佳你别动了，我去那吧。”
苏觅指了右边最前面的两个没人想坐的死亡空位：“那儿有空位。”
“去那吧。”
苏觅慢悠悠开始收拾东西，厉南栩无异议，甚至帮着她一起收拾，这个时候苏觅就嗅到了不同寻常的气息，果不其然，她的猜测在上课时得到了完美印证。
这节上中国新闻事业史，是一门重要的考试课程，苏觅向来听的认真，坐在前排更甚，不敢有小动作，认认真真听讲做笔记，以为这样厉南栩就没有施展本领的机会，结果她想错了。
他不会动手动脚没错，但他也会认真听讲，而且还会举手回答问题。
这年头大学生上课谁还兴举手主动回答这套，不点名或者看见老师低头拿笔在本子上记录课堂表示加平时分，几乎没有人会开口主动回答问题。
中新史老师上课有个很明显的讲课特征，她会课上到一半，忽然把某个人叫起来问她才讲过的一个问题，笔记上都有，其实很好回答，照着笔记念一遍就行，但有的同学上课不认真听，就把ppt拍了就完事，下课补，然后期末拿着笔记背下来就成，这样听课效率就不高。
为了杜绝这个现象，所以中新史老师经常会上课随机提问。
“下面，我找位同学回答一下陈独.秀在编辑新青年的过程中有哪些贡献，谁来回答一下。”
坐在她旁边的厉南栩，立马端正举起自己的小手：“老师我来，这题我会。”
他拿着自己刚才记下的笔记，起来字正腔圆还带着感情的朗读了一遍，还不是一字不落全念，只捡重点念，加了自己的思考在里面：“指定办刊方针，提出开展思想斗争的原则，组织作者队伍，勤奋写作。”
“挺好的，继续保持这个上课状态。”
老师用打量的目光看着他，问道：“你学号是多少？感觉没见过你。”
不知道是谁大着胆子在下面喊了句：“老师，人家是陪女朋友上课的。”
老师若有所思哦了一声：“这样啊。”
每个老师操作总有些是类似的，他们的高数老师其实也喜欢这么干，因此他上学期的平时成绩很低，没去上过几节课。
厉南栩扭头就戳了戳苏觅的肩膀：“觅觅，你的学号是多少，给你加上。”
苏觅小声说：“31。”
厉南栩一本正经转达她的话：“老师，31号。”
中新史老师一向严肃，此时也是面露微笑看了眼手里的名单，找到31号，对照前面的数字，念出声：“苏觅？”
厉南栩：“老师，就是她。”
苏觅头埋得低低的，尴尬得死死的，拳头握得紧紧的。
“苏觅，老师记住你了，下节课还喊你。”
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