说完这话，许正扬感到自己说话有些口无遮拦了，其实曲维新老师就是有些看不起除一二班之外的这些学生。
“你对瞿老师的认识说实在的有些片面，瞿老师的一些观点也曾跟学校教研组探讨过，但并没有完全被采纳。
在教学上，校领导主张百‘花’齐放，不可能万里江山一片红，万紫千红才是‘春’嘛！
不过，许正扬，我希望高二文理分科，你能够分到一班，或者是二班。
那样的话，你就可以享受，进而陶醉于瞿老师的高雅艺术中了！”
也许校领导的想法是真的如江海宁所说吧！
可话又说回来，让瞿老师担任高一全部班级的教学任务是不太现实的。
再说了，其他高一班级，数学考试成绩拔冒的也大有人在啊！
师傅领进‘门’，修行在个人。
学习成绩好不好，老师讲课效果的好坏是一方面，很大程度上取决于自身的主观努力。
同时许正扬又不得不承认，一个老师讲课的独特魅力，在引导学生对学科产生浓厚兴趣方面是极其重要的。
“高二文理分科我打算报理科，虽然我语文基础稍好一些。
我对理工科比较感兴趣。
我舅舅就是一名高级工程师，我要向舅舅学习！”
的确，在很早的启‘蒙’意识里，许正扬感觉到自己在以后的人生道路上将与理工知识的工作有着不解之缘。
“兴趣是最好的老师。
许正扬，你的想法是正确的。
我真真正正地希望你能够分到一二班来，更确切地说，分到我们一班来。
行了，我要和王晓丽回家吃饭了。
我的那本《高中生语数外》看完了吗？上面有道‘挺’有意思的题目，我需要同王栩颖探讨一下！”
江海宁终于说出了她来找许正扬的目的。
“看完了，不过上面有一些难题我也需要向你请教一下。”
许正扬恋恋不舍地拿出了他视若珍宝的《高中生语数外》。
“行，没问题！
明天吧，还是这时候。
我走了，许正扬！”
江海宁拿起书本，朝许正扬微笑了一下，侧着身子在连椅之间回到座位上去了。
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