她试图找一个人，却不知道自己在找谁，又该怎么去找。
这种感觉似曾相识——在人群里独自迷茫，跌跌撞撞，有人趁乱拉了她一把，她着急地伸手去够，却什么也抓不到。
程霏霏的心怦怦乱跳，胸廓上下起伏，呼吸因为紧张和兴奋而急促不稳。
目光在每一张脸孔上扫过，不愿错失擦肩而过的任何一个人。
她焦急地伸长脖子，想要辨识出哪怕一丝丝留下过这些文字的端倪。
直到早课的铃声响起，学生们陆续进了教室，程霏霏独自站在音乐学院的走廊上，第一次觉得这栋年岁悠久的老建筑居然空旷到令人心凉。
她失魂落魄地回到音乐教室，重新展开那张曲谱，从头到尾，认真读过每一个字。
整篇注释详尽又贴合，每一个点都异常精准，切中要害。
她常犯的错误、她的短板和缺憾，无不一一点明。
点明的同时，还给出了简单直白的建议，让她一个新手也能看得懂，且用得上。
她的小老师都没有如此入木三分地指点过她，程霏霏想，自己这是蹭到大神了啊。
究竟是谁呢？
最后的最后，曲谱的背面，还写着这样一段话：
【技术虽然可以增添演奏的层次感，但打动人心的音乐，未必一定要复杂的技巧。
情之所至，音之所生，亘古不变。
】
程霏霏愣了愣。
不知为何，心底那些长达几个月的焦躁烦闷好像一瞬间跑了个干净。
她捧着曲谱，会心地笑了。
*
从那天开始，程霏霏仿佛彻底忘记了艺术节表演这件事。
每天起早贪黑地反复练习，也仅仅只是为了把这首曲子拉好。
她严格遵从着这位不知名人士的点拨，将自己的每一个小问题单独摘出来，反复思考：为什么这里拉得不好，别人的版本究竟好在哪里，自己要怎么样才能克服问题，做出改变。
一旦厘清了思路，她反而降低了速度，针对每一个问题点进行龟速又缓慢地重复练习，直到将正确的模式刻进肌肉记忆。
有效的方法加量的积累，令程霏霏产生了进阶型的质变。
一个星期后，她的小老师再来旁听时，着实震惊于这神一般的进步，就差给她打上一个“小提琴天才”
的名号了。
程霏霏落寞地想，小提琴天才不是我，怕是另有其人。
这一周，她刻苦练习的同时，也随时观察着周围的动静，却一直没有发现什么人来旁听。
程霏霏无不遗憾地想，大神也太放心了，居然不来听听她这个野生徒弟到底有没有进步。
如果让她逮到人，一定要好好感谢一番，然后不由分说地缠上去，跪地拜师才行！
*
江羽这个星期几乎忙到飞起。
拓知的课业压力非同小可，说是不分专业，其实是将理科通识课程全部学一遍，主打一个兼收并蓄。
他一面顾着学业，一面又要应对兼职，每天睡觉的时间都不够。
有几回，在课堂上实在没坚持住，迷迷糊糊地打起了瞌睡。
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