第二天中午放学，王佳琪就找到秦凡，希望他能帮自己做决定。
“我上次给你说的我要转校的事，你到底是支不支持嘛？”
王佳琪带着渴求的目光望着秦凡。
“我支不支持有什么用，你爸爸不已经给你找好了吗？”
“你真是个榆木疙瘩脑袋！
那你愿不愿意让我去一中上学嘛？”
“我……我觉得你爸爸找的，老师教学水平肯定好，你就去撒。”
“你是这么想的？”
“嗯嗯。”
“那……我们可能就很少见面了？”
“怎么会呢？一中不就是在那边山脚下吗？也不远。”
秦凡指着对面那座山。
“那你可要珍惜和我一起上学的时光哦，笨蛋！”
说着，王佳琪做了个鬼脸跑开了。
是的，还有二个多月就是高二了，就要分科了，同学们也会选择文理不同学科，不少同学会离开，也有同学会新加入。
人来人往，分离是常态，愿相伴一程，并未走散。
这段时间开始，班主任“大魔王”
王鹏飞就不断给大家灌输学习理科的重要性。
课间课堂上随时来一段已是家常便饭，像是普天之下唯有学习理科的人才是有用之才。
什么“学习文科不好考大学”
“学习理科未来好就业啊”
“学习理科高考容易考出好成绩，能上好的大学”
，如此种种，反反复复，絮絮叨叨，讲起这些高谈阔论来，“大魔王”
就宛如演说家附体，又或是战争前的动员，慷慨激昂，但有多少同学被他“洗脑”
，那就未尝可知了。
的确，做这些宣贯是必要的，不管是于学校、老师、再或者是面临分科的学生。
豊县总共就三所高中、两所在城关镇，也就是豊县中学，豊县第一中学，还有一所豊县第二中学则在几十公里外的盐井镇上，想必豊县中学的这些高一学子分科是不会考虑的。
豊县中学和豊县第一中学每年为了争取生源那可是打不不可开交。
尤其是中考后和高一结束分科，尖子生就会成为香饽饽，两所学校都会使出浑身解数，或是家访、或是开班会、或是个别谈话，反正是不会放过任何可以宣传的机会。
去年就是因为分科的时候，豊县中学的年级第三的那位男同学被豊县一中挖走，他们班主任在教导处作为负面典型作了检讨，看得见每个班主任因为生源的问题都是亚历山大。
像秦凡这种没有主见，又十分听话的孩子，自然是对“大魔王”
的话深信不疑了，逐渐坚定了自己要学习理科的选择，王佳琪则始终还在犹豫着，她那颗悬着的心始终无法安放。
天气还是变得越来越热，秦凡的生活却还是一成不变，每天重复着宿舍到教室两点一线。
但他似乎也活得纯粹，没有那么多烦心事，王佳琪可就不一样了，这段时间因为转校的事烦的她头大，纠结的内心始终难以放下。
这天傍晚，两人走在西汉水河堤上，似乎空气异常凝重，秦凡寡而不言，佳琪也默默不语，两人一前一后，走了许久。
“你说我到底该学文还是学理嘛？”
王佳琪还是忍不住问道，又像是在自言自语。
“我知道你喜欢学文，尤其喜欢历史，我希望你能学自己喜欢的。”
“可是……”
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