“我撞见过他偷偷哭来着，当时——”
她一滞，摆摆手，“算了，背后说人闲话不太好。”
她要怎样才能明白，话说一半勾起他好奇心却戛然而止才更不好。
不过从这三言两语中，林一砚能揣摩出个大概。
会哭就能惹时澄月这笨蛋心疼是吧？行，他长着两只眼睛，要哭起来也不是什么难事。
他也哭，他还要哭得比那个姓路的好看。
两人在三楼楼梯口分别，时澄月前脚踏进教室门，教室里响起一阵欢呼。
“时澄月，你怎么这么牛逼啊。”
“再次喜提教导处一日游。”
“上次是什么？”
“上次是和洪万琳作弊啊。”
“给月姐磕一个！”
“......”
诸如此类夸奖层出不穷。
时澄月脸皮一向厚，她笑嘻嘻地接下这些夸奖。
刚坐下没一会儿，上课铃响了。
时澄月借着回头看钟表的功夫，正好对上路梁的眼神。
不过对视几秒，她先一步错开。
一次两次可以当做是无心，可是次数多了，她也能感觉到那点微妙的不对劲。
时澄月从郑冉冉的桌上撕了张便利贴，写下几个字传给郑冉冉。
【时澄月：如果有一个人，总是批评你，感觉好像很看不起你，但是平时又对你挺好的，这算什么意思？（你写完给祁）】
【郑冉冉：不是你想多就是那人有病。
（写完丢下来）】
郑冉冉写完又趁着历史老师回头的功夫把纸条丢给祁嘉虞。
祁嘉虞掀开纸条，扫了一眼，没动笔。
时澄月迟迟没等到祁嘉虞的纸条，用黑笔笔盖戳了下她的肩膀，对方脸一撇，丢下一句“那就别鸟他”
。
时澄月还要说话，就被历史老师逮着。
历史老师倚着讲台，无声叹气：“时澄月，你不上课也不要影响别人。”
时澄月闭上嘴巴。
“大事年表会了吗？近代史是什么时候，现代史是什么时候，各种重要事件以及利弊和意义都记得了吗？”
时澄月小声：“记得了。”
历史老师笑了：“记得了？那来背一个我听听。”
这不是吹牛，时澄月还真的记得。
她在脑子里回忆了一会儿：“中国近代史是1840年到1949年，当时的社会性质是半殖民地半封建社会。
十九世纪六十年代......”
历史老师不是偏心好学生的人，她对学生们一视同仁，但是时澄月到底有多少分量她是知根知底的，所以当时澄月慢慢地说出答案时，她有些讶然。
虽然时澄月说的结结巴巴，有几个时间线并不准确，但能看得出是下了苦功夫背过的，而且她用时间线完美地串起了所有的事件。
不止是历史老师，其他同学也有些惊讶地看着时澄月。
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